Pubblichiamo post e report (cioè articoli) e risorse didattiche e ci ispiriamo ai principi dell’apprendimento socio-emotivo (SEL – Social Emotional Learning) per aiutare i ragazzi a svilupparne le cinque competenze fondamentali:

• auto-consapevolezza
• gestione di se stessi
• consapevolezza sociale
• capacità relazionali
• capacità di prendere decisioni.

Ciascuno di noi è responsabile di una sezione, ma spesso collaboriamo.

Il nostro intento è quello di creare una comunità di educatori, per cui vorremmo pubblicare anche risorse create da colleghi.

Vi invitiamo a scriverci per proporcele. Vi faremo conoscere le caratteristiche che desideriamo che abbiano e faremo del nostro meglio per renderle visibili al maggior numero di colleghi possibile.

Non siate timidi! Fate conoscere i vostri progetti. Come ci dice César Bona ne La nueva educación:

Migliaia di progetti meravigliosi non si conoscono perché un maestro o una maestra non osano fare questo passo, spesso per vergogna o perché pensano che non siano abbastanza buoni. Ha funzionato con un bambino? Vogliamo conoscerlo!

pag. 8 (nostra traduzione)

Se lo desiderate potrete anche diventare uno dei nostri autori.

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